Diario

24/10/2017: Mi primera idea acerca del modelo Flipped classroom, era una idea pobre, sabía que era una metodología de enseñanza inversa apoyada en el aprendizaje y gestión del conocimiento.

Actualmente, tengo una idea más amplia, no es un simple método, si no que combina la orden directa con métodos constructivistas, además quiere implicar a los alumnos en su propio aprendizaje haciéndoles participes de ese aprendizaje.

El uso de Flipped classroom es muy diverso, se pueden repasar contenidos, introducir temas que interesen a los alumnos y crear proyectos.

Tengo ganas de poner en práctica esta metodología y poder crear diferentes proyectos que sean de interés para los alumnos.